Carol Young

Nos reunimos el sábado 6 de enero para celebrar a nuestros Mentores de Alfabetización y dar inicio al nuevo semestre.

La mañana tenía varios objetivos:

• Para celebrar y agradecer a las maravillosas personas que sirven en nuestros campus escolares. Ellos dan su corazón y su tiempo para hacer un impacto en la alfabetización y en las vidas de los niños que son el futuro de nuestra ciudad!
• También queríamos dar a estos voluntarios la oportunidad de conocerse y pasar algún tiempo juntos. Fue estupendo verles compartir historias, relacionarse, reírse y conocer a algunas de las personas de su equipo, mucho más numeroso.

Fue un poco desalentador ver un artículo reciente en el Fresno Bee compartiendo la tarjeta de informe de la nación poniendo Fresno Unified "cerca del fondo de la roca". Podemos hablar durante días sobre los problemas, las cuestiones, las razones, y es fácil señalar con el dedo y echar la culpa. Pero usted sabe lo que dicen: "Cuando señalas con el dedo a otros, cuatro dedos te señalan a ti". En realidad, creo que nos señalan a TODOS, porque todos tenemos la oportunidad de ser parte de la solución. Así que vamos a hablar de lo que puedes hacer para ayudar a aumentar la alfabetización, y de la satisfacción que se puede encontrar al ayudar a un niño a aprender a leer.

Como el año escolar está llegando a su fin y el verano se acerca rápidamente, sabemos que eso significa mucho tiempo libre para los niños. Aquí tienes un dato que debes conocer y tres formas de hacer que los niños sigan aprendiendo y creciendo durante los meses de verano.

Hace varias semanas, entré en un aula de primer grado, emocionada por conocer a 26 niños entusiastas y ansiosa por ayudarles con la lectura. No tardé en recordar por qué el voluntariado con los lectores principiantes es tan gratificante.

En mi primer día de clase de este año, empecé a trabajar con los alumnos para ver cuántas palabras a la vista conocían. Algunos de los niños lo hicieron bastante bien, y me di cuenta de que tenían a alguien en casa que había estado trabajando con ellos. Había confianza y orgullo en sus logros. Pero después de una hora en el aula quedó claro que muchos de ellos necesitaban ayuda y estímulo adicionales.

Durante los últimos 5 años, estas señoras han estado trabajando con los niños de 1er y 2do grado en la escuela primaria Addams con niños que están luchando con los sonidos de las letras o simplemente necesitan un poco de ayuda extra para ponerse al día con el resto de su clase. Ellas están haciendo un impacto en las vidas de estos niños! La mayoría (no todos) son maestros jubilados que están haciendo lo que sus "corazones de maestros" aman hacer... ¡ayudar a los niños a aprender!